Congreso Mundial de Sociología

En el marco del Congreso Mundial de Sociología, que se realiza cada cuatro años, la Sra. Daniela Trucco, Oficial de Asuntos Sociales de la División de Desarrollo Social de la CEPAL dio a conocer el trabajo "Aprendiendo y Enseñando con TIC en América Latina. Potenciales Beneficios", Documento de Investigación que busca identificar los posibles beneficios de la promoción del uso de TIC en el sistema escolar de América Latina.

En la ocasión, Trucco hizo una revisión del panorama de la incorporación de las TIC en lña región, señalando que a pesar del progreso -que ha sido heterogéneo-, America Latina aún se encuentra lejos de los países de la OCDE, y que existe una Brecha digital interna, ta sea por causas geográficas (rural vs urbano), por el tipo de escuela al que se asiste (privada o pública) o por el estatus socioeconómico del estudiante en el colegio.

La investigación Concluye que, en general, el sistema escolar tiene un rol muy importante en la compensación del acceso inusual de los niños de diferentes estratos socioeconómicos a las TIC.

Comisión Especial de Acceso Digital

Fuente:http://www.eclac.org

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Podrán Paisanos Cursar la Universidad Online

La SEP y el Instituto de los Mexicanos en el Exterior lanzan un proyecto piloto para impartir diversas carreras a través de Internet.

El Gobierno de México anunció en San Diego un programa de becas para que los mexicanos radicados en el extranjero puedan cursar algunas licenciaturas por Internet. La Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Instituto de los Mexicanos en el Exterior informaron conjuntamente sobre mil becas que se ofrecen a mexicanos que cubran los requisitos para cursar las carreras a distancia.

De acuerdo con la información, que divulgó el consulado de México en San Diego, las carreras disponibles por Internet son Administración de Empresas Turísticas, Desarrollo Comunitario, Gestión y Administración de Pequeñas y Medianas Empresas, Ingeniería y Tecnología Ambiental y Mercadotecnia Internacional. Las becas son para mexicanos que radican en el extranjero, gracias a un programa de la SEP de Educación Superior Abierta y a Distancia.

La SEP informó que ese programa es para mexicanos que viven fuera de su país, independientemente de su edad, situación económica o condición migratoria. Las autoridades educativas mexicanas informaron que esperan que este programa piloto se pueda ampliar posteriormente tanto en número de plazas como en la oferta de carreras que pongan a disposición de los mexicanos.

La información básica de las becas se encuentra en la dirección electrónica http://www.abiertayadistancia.sep.gob.mx/ de la SEP.

Comisión Especial de Acceso Digital

Fuente: Universal

Temor a Los Cursos Online

México tardará alrededor de 15 años en integrar la tecnología como herramienta del aprendizaje, por que todavía hay renuencia al cambio de método de enseñanza debido a la brecha generacional que impera en el país, afirmó Julieta Palma Anda, directora de la Universidad Oberta de Cataluña (UOC) para México, Centroamérica y el Caribe. En entrevista, advierte que la reticencia sólo retrasa aún más el desarrollo de la economía.

"Es triste ver en estadísticas de la OCDE que México no pasa del nivel dos en la prueba PISA; eso nos coloca en un bajo nivel educativo respecto a los demás", expreso la responsable de coordinar los programas de postgrado que imparte UOC por Internet.

En 2010, este instituto educativo celebra 15 años de haber iniciado con la enseñanza a través de un campus virtual. sin embargo, en México -Observa Palma Anda- a la educación en línea se le percibe como "de segunda", toda vez que las universidades convencionales tienen temor de compartir sus contenidos en la red.

Con el uso ético y responsable de las Tecnologías de la Información, dice, "se beneficia la aceleración de las investigaciones".

¿Qué diferencias hay entre los cursos presenciales y los virtuales?

Son diferentes métodos de enseñanza-aprendizaje. Cuando estás presente tienes la interacción directa de los demás estudiantes y profesores, puedes ver su comunicación no verbal, hay debates sobre un tema que se da en un tiempo determinado, puedes replantear tus opiniones en directo, aunque la comunicación no es a largo plazo y no hay oportunidad para la reflexión. En cambio, con la educación en línea hay que desarrollar otras habilidades como el lenguaje escrito; sí hay tiempo de reflexionar y estructurar metodológicamente el conocimiento, pues uno es responsable de lo que se aprende.

¿Cuáles son las tendencias en la educación virtual?

En la UOC la tendencia es utilizar dispositivos móviles para tomar algunos cursos o posgrados. Primero se piensa en aplicaciones para el celular con las que puedas acceder al curso en cualquier lugar a todo momento. Hay una mayor apuesta por el uso en cualquier lugar a todo momento. Hay una mayor apuesta por el uso de libros electrónicos y de aplicaciones para los teléfonos inteligentes, de modo que se puedan hacer consultas rápidas. También habrá que apoyarse en las redes sociales para impartir cursos a corto plazo; de hecho, en México ya se hizo la primera prueba a la que se inscribieron 30 alumnos y donde se creó un canal de videos con algunas sesiones para guiar a los alumnos.

Comisión Especial de Acceso Digital

Fuente: Universal

Usan Pederastas redes sociales en Internet para enganchar a menores y adoloscentes: diputado Pérez Alonso

El presidente de la Comisión Especial de Acceso Digital, diputado Rodrigo Pérez.Alonso González (PVEM), señaló que la utilización de redes sociales por menores y adolescentes ha significado un valioso catálogo de víctimas para los pedófilos y pederastas.

Resaltó que de acuerdo con un estudio de la Secretaría de Educación Pública (SEP), la explotación sexual de niñas, niños y adolescentes a través de Internet ocupa el tercer lugar en la lista de delitos cibernéticos, sólo antecedida por los fraudes y amenazas.

En México, puntualizó, 11 millones 600 mil menores de edad tienen acceso a esta tecnología, cuyo universo se estima en 18 mil millones de sitios que almacenan 250 millones de páginas Web.

De esos 18 mil nillones, alrededor de cinco mil millones tienen contenido inapropiado para niños, niñas y adolescentes, "dando como resultado que la posibilidad de que los menores entren en contacto con esta información o sean víctimas de un delito, es muy alta", abundó.

Mencionó que con base a una escuesta de la organización estadounidense Crime Against Children Research Center, mil 200 pedófilos y pederastas presos "admitieron que el primer encuentro con los menores de edad fue a través de Internet".

Pérez-Alonso subrayó que tales entrevistas mostraron que los acosadores sexuales buscan relacionarse con adolescentes de entre 12 y 18 años, "ya que es una población que se distingue por sus aptitudes para navegar en la red, y que para lograr encontrarse con sus víctimas en el mundo real utilizan un método que ellos mismos denominaron como el cortejo".

No sólo la pornografía o la pedofilia, advirtió, son los delitos más recurrentes por los ciberdelincuentes, sino que el incremento en la utilización de servicios bancarios por Internet ha dado como resultado numerosos fraudes y robos.

Datos aportados por la Comisión Nacional Bancaria y de Valores indican que el fraude cibernético a cuentahabientes supera los siete mil millones de pesos.

En ese sentido, el diputado se manifestó para que México se adhiera formalmente al Convenio de Budapest, ya que significaría un gran avance en la cooperación internacional para la investigación, persecución y sanción de los ciberdelitos.

Dicho Convenio, abundó, es un mecanismo "bien articulado, vasto en sus concepciones, explícito en sus medios y fines, así como respetuoso de la soberanía y de los sistemas judiciales de los países adherentes".

Enfatizó que el delito informático en México todavía sigue impune debido a tres factores: la falta de claridad en algunos artículos de la Ley Federal de Derechos de Autor, el Código Penal Federal, la Constitución Política; la ausencia de una ley que hable concretamente sobre delitos informáticos; así como la falta de interés por salvaguardar información valiosa en cualquier sitio Web mexicano.

Comisión Especial de Acceso Digital

Fuente: Cámara de Diputados LXI Legislatura

Internet Gana Terreno a Telefonía Fija

El acceso a internet se eacelera en el mundo en desarrollo, donde se encuentran 600 de los 777 millones de nuevos usuarios que se conectaron a la red en los ultimos cuatro años, según la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), dependiente de la ONU.

En un informe estadístico difundido hoy, el organismo técnico señala que en ese mismo lapso la penetración de la banda ancha en los países en desarrollo se triplicó.

El gran potencial existente en esa parte del mundo se evidencia igualmente en la penetración de la banda ancha móvil, que se multiplicó por diez.

En el extremo contrario se encuentran las líneas telefónicas fijas. Su número se redujo en 57 millones en el mundo a finales de 2009 con respecto a un año antes, según la UIT.

Sin embargo, las caídas en la cantidad de líneas fijas ha sido "más que compensadas por el crecimiento de los móviles", explica.

En este sentido, las estadísticas señalan que hubo 1.900 millones de suscripciones adicionales a la telefonía móvil entre finales de 2006 y de 2009, de las que 1.600 millones estaban en el mundo en desarrollo y sólo 300 millones en los países ricos.

En la India y China, más del 90 por ciento de poblados rurales están ahora conectados gracias a los teléfonos móviles, destaca la UIT.

Publicado por: Comisión Especial de Acceso Digital
Fuente: Universal

México y el mayor encuentro de Cibernautas (Campus Party)

México Prevé acoger el próximo mes de agosto la mayor reunión de cibernautas de América Latina, que se congregará durante 400 horas seguidas en la segunda edición de Campus Party, a la que se espera acudan 6 mil internautas y 45 mil visitantes. El encuentro, que ya ha tenido ediciones en Colombia, El Salvador y Brasil, se realizará del 9 al 15 de agosto próximo en la capital mexicana, en un espacio de 25 mil metros cuadrados, con el patrocinio de varias universidades, del gobierno mexicano y de empresas privadas como movistar, filial de la española telefonica.

El programa incluye talleres de astronomia, robotica, demostracion de nuevos programas de soffware, modificacion personalizada de computadores ("modding") y fotografia digital, explico el director Campus Party Mexico, Aitor Marin.

En el encuentro, al que han denominado "Revolucion Digital: Libertad 2.0" para marcar similitudes con el Centenario de la Revolucion Mexicana (1910), se contara con la presencia de gurus y expertos que presentaran lo ultimo y mas innovador en la cultura digital.

Campus Party

Internet, Reto de Expansión y Educación

Comisión Especial de Acceso Digital

Internet ha registrado un crecimiento acelerado a nivel mundial desde que surgió y en la actualidad es una herramienta fundamental para diversas actividades de la vida cotidiana, por lo que su accesibilidad se ha convertido en un reto para México en aspectos de tipo tecnológico y de educación. Especialistas coinciden en la necesidad de reforzar las políticas públicas en caminadas a instruir sobre su uso, así como para reducir las brechas de accesibilidad.

Deacuerdo con un reciente estudio de la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI), en México se pasó de 17.2 millones de personas con acceso a la red en el 2005, a 30.6 millones al finalizar el 2009, con un crecimiento actualizado de más de 11 por ciento.

De esta cifra, 25.6 millones corresponde a zonas urbanas y cinco millones a regiones rurales: en ambos casos los usuarios ingresan a la red desde diferentes sitios como el hogar, el trabajo, la escuela, cafés u otros. Pese a esta dinámica de crecimiento, expertos consideran que hace falta mucho por hacer para acercar esta herramienta a todas las regiones del país y dar los elementos para aprovecharla.